www.tx293.com

  • www.9993921.com

    首先,大班的三个班级分成四组,参加了升旗仪式,认真升了国旗、听了校歌,看到了台上小学生哥哥姐姐的多才多艺表现,小朋友们无一不羡慕,升旗仪式后,孩子们又观摩了哥哥姐姐们的课堂生活,课堂上哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。

  • www.5007891.com

    此次“朴门永续”园本培训不仅让教师们学习到了新的农业知识,还动手操作,在实践中极激发了教师们学习农业科学知识的热情,丰富了教师们的专业素养。

  • www.27700456.com

    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:郑亚捷)...

  • www.9205004.com

    朱自清的《匆匆》是最受欢迎的,他用植物的每一次轮回感慨时间飞逝,一去不复返。...

最新发布

www.974088.com

www.792088.com

阅读(1328) 作者(Admin)

学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

www.974088.com

www.940359.com

阅读(1328) 作者(Admin)

德语作为内涵丰富的语言载体,作为欧盟中使用人数最多的语言,一直是大境开设授课的第二外语课程。...

www.974088.com

www.1057111.com

阅读(1328) 作者(Admin)

两位老师扎实的个人语言素质以及优秀的课堂把控能力让在场的老师领略到了世外青年教师的风采。...

www.974088.com

www.18598809.com

阅读(1328) 作者(Admin)

2018年5月26日,由上海市电教馆、上海市宝山教育局主办的2018上海市中小学机器人竞赛在吴淞中学拉开帷幕,来自全市50多所学校参加了激烈的比赛。...

www.974088.com

www.587989.com

阅读(1328) 作者(Admin)

6月10日,上海市中小学非通用语种学习计划成果展示暨“上海市中小学非通用语种学习计划项目实践基地” 授牌仪式在风华初级中学举行。...

www.974088.com

www.632378.com

阅读(1328) 作者(Admin)

中班的幼儿结合园本的劳动主题进行了“我有一双小巧手”的展示活动。...

www.974088.com

www.126509.com

阅读(1328) 作者(Admin)

6月7日,劳技中心选送的多件师生作品在由中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会主办,百陶会、功夫小瓷协办的2018全国高中通用技术/劳动技术课程教学研讨观摩活动、中小学幼陶艺教学优秀作品展示暨培训活动中获得了优秀奖。...

www.974088.com

www.136969.com

阅读(1328) 作者(Admin)

以学生在英语学习的感受为主线,以学生说和用英语来来设计本次英语节活动。...

www.974088.com

www.959589.com

阅读(1328) 作者(Admin)

因分享时间有限,朱斌彬老师提前将若干天的大会精彩内容进行梳理整合,把最精彩的部分保留,结合个人体会和感受,向在场的班主任工作坊成员进行分享。...

www.974088.com

www.447478.com

阅读(1328) 作者(Admin)

当学生们通过老师讲解、动手操作后观察到科学现象时,那种激动之情溢于言表,顿时让老师们觉得为活动所付出的辛苦是值得的,是非常有意义的。...

www.974088.com

www.9888921.com

阅读(1328) 作者(Admin)

通过本次活动,提高了校园师生校园公共安全防范意识和应急能力,为营造安全校园做出了贡献。...

www.974088.com

www.hx393.com

阅读(1328) 作者(Admin)

孩子们在这种情境的创设中观察得很仔细,听得很投入。...

www.974088.com

www.www.f5662.com

阅读(1328) 作者(Admin)

活动中,青年教师们都很感慨,找到了自己的差距,更明确了自己的努力方向,大家纷纷结合自己的从教经历谈了自己的感悟和体会。...

www.974088.com

www.826k3.com

阅读(1328) 作者(Admin)

最后梅子涵先生以《开往远方的列车》收束,留给了每一位幼教深深的思考:人生就像一列火车,火车在前行,可能有人会早早的到站,但只要有足够耐心,足够努力,对下一站充满希望,终究会等到自己的“远方”。...

www.974088.com

www.454589.com

阅读(1328) 作者(Admin)

本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。...